Convenio
de las Naciones Unidas de lucha contra la desertificación-mecanismo global.
Sistemas de información y conocimientos para comunidades rurales pobres-FIDAMERICA.
PROGRAMA
DE MICROCAPTACION DE AGUA
- Gabino López
Vargas
- COSECHA
Localización:
Valle Angeles, Morazán,
Honduras
INTRODUCCION
La
idea de iniciar el proyecto de microcaptación de agua, tuvo como objetivo el
de experimentar con las formas de captar agua de lluvia a través de pequeños
pozos y comprobar su eficiencia.
Este proyecto comenzó después de haber escuchado a los agricultores relatar
las pérdidas que obtenían con sus cosechas por la anormalidad de las lluvias,
problema que escuchábamos en diferentes
países. Las pérdidas
consistían en la baja producción de granos básicos o en algunos casos las cosechas
casi se perdían totalmente, quedándose las familias con poca comida durante
el año. Este problema ocurre
durante la estación de las lluvias, cuando todo mundo siembra con la esperanza
de cosechar y encuentran que las lluvias son anormales, llegan muy tarde o se
retiran muy temprano.
En
lugares donde las lluvias son muy anormales, los agricultores manifestaban que
la mejor tecnología es contar con un poco de agua y poder regar los cultivos.
En este caso, con los pozos captadores de agua, el agricultor podría
salvar sus cultivos haciendo unos dos a tres riegos suplementarios
o podrían extender el invierno unos quince días a un mes.
Se tomó la decisión de experimentar con los pozos, porque se cree que
las lluvias seguirán siendo irregulares, porque la destrucción de los bosques
continua y además ya comenzó el efecto invernadero, el cual causaría irregularidad
del clima en general, incluyendo las lluvias.
DESARROLLO
DE LA “INVESTIGACION-ACCION”
Ultimamente
mucho se ha escrito sobre la “action research”.
Aquí presentamos los pasos que utilizamos nosotros en esta “investigación-acción”.
El
programa investiga un poco la tecnología antes de investigar conjuntamente con
los agricultores.
En este caso,
el personal del programa trató de investigar un poco la eficiencia de los pozos,
porque para el personal era una tecnología nueva y se necesitaba adquirir cierta
experiencia antes de experimentar conjuntamente con los agricultores. Investigamos las diferentes formas de forrar los pozos
para que no se escape el agua captada.
Probamos diferentes materiales para forrarlos,
probamos tres tamaños que podrían ser aceptados por los agricultores,
averiguamos los costos de cada pozo de acuerdo al material usado y detectamos
las diferentes fuentes de agua para llenar los pozos.
Materiales
para forrar los pozos. Se
probó forrar los pozos con plástico, pero este material no funcionó muy bien,
porque era difícil pegar las piezas de plástico, se rompía con mucha facilidad
y además observamos que era fácil que personas destructoras rompieran el material
con cualquier objeto punzante. También probamos forrarlos con una mezcla de
arcilla y resina de las cáscaras de caulote (guásimo), pero tampoco dió resultado.
En este caso, asumimos que fue por la falta de experiencia en hacer la
mezcla, también la forma de repellar con dicho material,
porque el agua siempre siguió escapándose y al quedarse los pozos sin
agua, el repello se caía a pedazos.
Posteriormente
decidimos probar una mezcla de arena y cemento, logrando con esta mezcla muy
buenos resultados, porque el agua captada en los pozos ya no se escapaba.
El único problema de esta mezcla, es que se raja un poco cuando se quedan
sin agua, pero es sumamente fácil
repararlos, dándoles una pequeña alisada con un poco de cemento y nuevamente
siguen funcionando. También probamos forrar los pozos con pequeñas piedras, combinando
con una mezcla de cemento, cal y arena. Esta última prueba está dando mejores resultados, porque
ya no escapa casi nada de agua y presenta muy pocos problemas de rajaduras.
El único problema que vemos es la falta de piedra en algunos lugares.
Antes
de investigar conjuntamente con los agricultores, el programa investigó algo la eficiencia de los pozos, ya que
era necesario conocer un poco la inversión que requieren, conocer los materiales
que mejor resultado dan, detectar las diferentes fuentes de agua y al mismo
tiempo tener lugares donde los agricultores pudieran observar en la práctica,
la idea de los pozos. Esto
lo hicimos porque los agricultores no quieren experimentar con tecnologías que
no presentan todavía mayor esperanza de aumentar los ingresos.
También el personal tenía interés de monitorear de cerca los resultados
generales de los pozos, para adquirir cierta seguridad del funcionamiento de
la tecnología, antes de realizar los experimentos con los agricultores.
Al
inicio, el programa ayudó con un poco de materiales, a cambio de información.
Cuando se inició la experimentación conjuntamente con los agricultores,
se utilizaron las dos formas de forrar los pozos.
Una de las formas fue repellar con la mezcla de cemento y arena.
Otra forma fue utilizar piedras, pegadas con mezcla de arena, cal hidratada
y cemento, la cual ha sido mencionada anteriormente.
Los materiales proveídos consisten en cemento y cal, ( cal hidratada
L.25.00 por bolsa y cemento L.58.00 por bolsa).
Debido a estos costos, el programa decidió proporcionar el material a
los primeros agricultores que se involucraran en la experimentación, pero no
fue material gratis, sino a cambio de información o sea que el programa reconoció
la inversión de tiempo que los agricultores
hacen para sacar la información que el programa necesita.
Después
de la hechura de los primeros pozos, varios agricultores ya han invertido sus
propios fondos para construir otros pozos y algunas familias han empezado a
construir pozos por su propia cuenta.
En este caso, a los futuros experimentadores ya no se les darán los materiales,
porque ya podrán ver las experiencias con los primeros agricultores, ya pueden
ver los beneficios que da la tecnología y los costos que tiene.
Con base en la experiencia obtenida de los primeros agricultores, los
futuros experimentadores tomarán su propia decisión de involucrarse en los siguientes
experimentos con los pozos.
Se
escogieron agricultores con mayor experiencia en experimentar.
Generalmente
en los programas, surgen agricultores con habilidades de experimentar cualquier
tecnología agroecológica que tienda a ser exitosa y, generalmente son agricultores
que logran buenos resultados con las tecnologías que prueban.
En este caso, en el programa de Guaimaca se escogió a 12 agricultores
que anteriormente habían logrado buenos resultados con tecnologías agrícolas.
Estos agricultores se escogieron dentro de los 400 que participan en
el programa. Se le escogió porque
son los más innovadores, además se han superado económicamente con tecnologías
que han probado y por lo tanto aguantan arriesgar un poco de dinero para seguir
experimentando, sin tener que sacrificar su economía familiar. También son agricultores que confían en el programa por
las tecnologías enseñadas anteriormente y el programa confía en ellos por ser
buenos experimentadores, por la seguridad de que se esforzarán para lograr,
tanto buenos resultados como la información necesaria y, por la generación de
más experiencias que surgen sobre la marcha por cuenta de estos experimentadores,
que también muchas veces son extensionistas voluntarios.
Por
otro lado, al hacer los experimentos con cualquier agricultor se corre el peligro
de perder información importante sobre la experimentación.
También se corre el peligro de fallar con el seguimiento necesario para
asegurar buenos resultados. Se
podría fallar con el mantenimiento adecuado de los pozos y además no surgirían
nuevas ideas para mejorar la tecnología.
Es importante mencionar estos detalles, porque la mayoría
de los agricultores son muy buenos para adoptar cualquier tecnología
exitosa que observen, pero no todos tienen la habilidad de experimentar técnicas
algo desconocidas. No todos
están dispuestos a arriesgar algo de dinero para experimentar y a compartir
la experiencia con los demás.
También
es justo que a los agricultores experimentadores se les deje probar primero
una nueva tecnología con buenas posibilidades de éxito, para que logren buenas
cosechas de algún cultivo comercial antes de que se divulgue con los demás.
De esta manera mejoran sus ganancias y a través de estos incentivos pueden
fortalecer su motivación para seguir experimentando.
La misma motivación de estos primeros experimentadores, también hace
que sean los primeros en compartir con sus vecinos los resultados obtenidos
y de esta manera el número de experimentadores aumenta sin tener que subsidiar
los materiales. Otro aspecto importante
es el hecho de que estos experimentadores entienden la metodología de trabajo
del programa y conocen muy bien las tecnologías que el programa ha enseñado
anteriormente.
Al
inicio de la experimentación, el programa mantiene comunicación constante con
los agricultores experimentadores.
La comunicación
es muy importante al inicio de la experimentación, con el fin de sacar datos
de la construcción de los pozos. Por
ejemplo: documentar los costos
de construcción de cada pozo, llevar registros de problemas encontrados sobre
la marcha, detectar las diferentes fuentes de agua que servirían para llenar
los pozos, averiguar los tamaños más preferidos por las familias, registrar
la cantidad de aguaceros que se necesitan para llenar los pozos, detectar los
diferentes usos que las familias darán al agua, averiguar los cultivos que más
prefieren regar las familias y estudiar el área que se puede regar por cada
pozo. De esta manera, poco
a poco vamos juntando la información que necesitamos, la tecnología va mejorando
tomando en cuenta las ideas que van surgiendo de los agricultores y así todos
vamos aprendiendo sobre la marcha.
El
programa hace
algunos cambios de acuerdo a lo aprendido con la gente.
En
este caso hemos aprendido que no se debe usar rellenos en las orillas de los
pozos, porque donde se rellena, el cemento se raja fácilmente cuando el repello
se seca. En el caso de rellenar
las orillas de los pozos, se debe apelmazar el suelo muy bien para compactarlo
y solamente deben hacerse rellenos en terrenos arcillosos.
También
hemos aprendido que es muy importante proteger los pozos con la sombra de cualquier
material vegetativo, para que no se rajen demasiado con el calor en la temporada
de verano. Hemos aprendido que
los pozos siempre se rajan algo con cualquier material que se esté usando, por
lo cual casi siempre hay que hacer algunas reparaciones.
También se están haciendo los pozos para regar árboles frutales en los
huertos, porque nos dimos cuenta que por esa razón, las mujeres eran las primeras
en demostrar interés en los pozos. Así
mismo, dejamos de usar plástico por las razones ya apuntadas.
6. Usos
que están dando las familias al agua. Las
familias utilizan el agua captada para diferentes usos, por ejemplo: para hacer
adobes, para regar hortalizas de consumo familiar, para dar de beber agua a
los animales domésticos, para lavar la ropa, para lavar trastes y para llenar
las bombas de fumigar los cultivos.
También
hemos aprendido que hay varias fuentes de donde se puede captar agua, por ejemplo:
zanjas que se
encuentran a orilla de los caminos, zanjones naturales, pequeños riachuelos
que mantienen agua durante el invierno y, techos de las casas. Ultimamente ha surgido la idea de filtrar el agua que
sale de los lavatrastos, baños y lavanderías, otra fuente que se encuentra donde
existe agua potable.
LO
QUE NOS FALTA POR APRENDER
1. Nos
falta encontrar recursos más baratos. En
este caso, nos falta encontrar materiales más baratos y que sean locales para
repellar los pozos y así lograr la motivación de más familias.
Por ejemplo: seguir experimentando el
repello con resina de las cáscaras de caulote, probar con la savia de
las hojas de nopal o repellar con diferentes tipos de arcilla, estiércol de
animales y apelmazar bien la superficie
de los pozos.
Controlar
las plagas que podrían aparecer.
También nos falta aprender cómo controlar las plagas de moscas y
zancudos para que los pocitos no sean fuentes de enfermedad.
En este caso hemos pensado probar hojas de tabaco, madreado (Glyricidia
sepium), hojas de nim y aceite de cocina.
Pero necesitamos probar estas posibilidades en diferentes casos y usos,
para comprobar su eficiencia.
3. Usar
el agua económicamente. También
nos falta aprender la forma de usar el agua más eficientemente para regar, porque
actualmente los agricultores saben regar los cultivos usando suficiente agua,
hasta quedarse con el gusto de ver el suelo bien húmedo.
Para este fin, hemos pensado utilizar coberturas alrededor de los árboles
frutales en los huertos familiares, orientar a los agricultores en la selección
de cultivos más rentables, fertilizar los cultivos con fertilizantes foliares
a través de los riegos y aplicar mucha materia orgánica en la labranza mínima
para intensificar más los cultivos.
En
todos estos casos, usaremos la investigación-acción, para que todo el tiempo
vayan surgiendo nuevas experiencias, para que los agricultores desarrollen sus
habilidades como experimentadores y de esta manera, todos aprendamos sobre la
marcha, porque la investigación es un proceso que toma en cuenta los aspectos
técnicos y las actitudes humanas.
De esta manera, la investigación no se vuelve muy reduccionista, porque
toma en cuenta todo el entorno ecológico, económico, cultural y las actitudes
humanas.